•  
    恒通化工烯烴廠:培訓再加強 素能再提升
    來源: | 作者:化工集團 | 發布時間 :6天前 | 10 次瀏覽 | 分享到:
    近期,恒通化工烯烴廠針對人員知識結構差異,新老交替開展業務大培訓活動,確保操作新職工個個都能頂得住、獨當一面。

      為切實發揮好員工尖兵作用,更好地適應新形勢下公司發展的需要,進一步提升員工業務操作能力,增強員工綜合素質、崗位技能。近期,恒通化工烯烴廠針對人員知識結構差異,新老交替開展業務大培訓活動,確保操作新職工個個都能頂得住、獨當一面。


    “集中授課”為實際操作提供理論基礎


      為有效提高操作人員業務水平,由生產技術科牽頭組織,各工段根據自身情況合理安排,特別針對新職工,制定培訓計劃和培訓內容,采用集中授課和專業資料相結合的方式,本著確什么補什么的原則進行工藝原理、流程、設備構造、裝置異常生產操作等知識進行系統地培訓。在廠部的高度重視和推動下,各科室主要負責人編制A、B兩套試卷,于月底進行統一閉卷考試,通過專業培訓激發操作人員學習業務操作技術的積極性,打造全員學習型組織,促進對業務知識的理解和掌握,提升全體員工的綜合素養,營造鉆研業務操作技術的良好氛圍,為裝置穩定運行奠定堅實基礎。



    “沙場練兵”為理論基礎提供實戰平臺


      為進一步強化培訓人員對理論知識的理解和掌握,各班組分別帶領本工段全體培訓人員在現場進行模擬開停車、緊急突發狀況等現場操作培訓。同時培訓采用相關科室專業人員分別授課演練和實地操作相結合的方式進行全面培訓。培訓內容包含各種消防器材的使用、讓培訓人員將理論與現場實際操作相結合,用理論知識指導實踐操作,用實踐操作夯實理論基礎,最終達到提升綜合業務水平的預期目標。



      “以考促學”為異常情況處理提供力量支撐


      為了全面提升操作人員綜合水平,將理論知識和外業技能融會貫通,該廠要求各班組要嚴格對參加人員進行考核,包含專業理論知識測試和現場操作測試兩部分。通過測試,在各班組內部形成比、學、趕、超的氛圍,提高操作人員整體素質,達到以考促學、以學促用、學用結合的目的。



      “以師帶徒”為裝置安全穩定運行提供堅實保障


      為不斷提高業務熟練程度,緩解人員緊張、新老交替嚴重的現狀,確保裝置安全穩定運行,各班組同時制定 “以師帶徒”的培訓方案,利用“師帶徒”、“結對幫”等形式,年輕同志多向老同志、有經驗的同志、業務骨干進行“拜師學藝”,充分發揮業務骨干的“傳、幫、帶”作用,指導年輕同志立足崗位成長,盡快熟練各種業務技能操作,為裝置安全穩定運行打下堅實的基礎。


      風好揚帆正當時,中干聚力再出發。通過開展活動,烯烴廠干部職工深刻充分認識到自我業務能力與規范標準要求之間的巨大差距,紛紛表示要通過積極主動學習提升個人安全業務能力,以確保公司生產工作安全平穩有序推進。(文/圖 顏寧波)




    1分快三